ACTIVIDAD EN EL AULA: VISIONADO DE UN DOCUMENTAL

 

        Este es un recurso que suelo manejar en el aula

        - Nombre de la actividad: la Historia en vídeo

       - Edad a la que va dirigida: alumnos de 2º ESO

       - Objetivos de la actividad:

Reforzar y repasar lo aprendido durante la unidad didáctica o presentar contenidos nuevos.

       - Descripción de la actividad:

Selecciono unos minutos de un documental relacionado con lo visto en clase. Tiene que ser de duración determinada (no más de 10 minutos).

Le entrego a cada alumno un mini cuestionario sobre lo que van a ver para que apunten las respuestas. 

Tras finalizar, corregimos cuestionario y tomo nota de los aciertos de cada uno.

     - Relación con los proceso de atención, procesamiento de la percepción visual y funciones ejecutivas:

En esta actividad es muy importante la atención. Aprenden a estar callados y concentrados para escuchar bien las respuestas y ser rápidos a la hora de escribirlas.

Es muy importante que el vídeo no sea muy largo porque la atención decae y se cansan. 

Las imágenes también les ayudan a contestar porque suelo incluir alguna pregunta relacionada con lo que ven.

Intento que haya mini recompensas como puntos positivos.

Incluyo en esta actividad a los alumnos ACNEAE de la clase para hacer una actividad conjunta y dinámica.

No lo hago en todas las unidades didácticas, sino sólo en unas concretas donde ya tengo muy trabajado el vídeo que quiero poner.





Comentarios

Entradas populares de este blog

EVOLUCIÓN DE LA ATENCIÓN, FUNCIONES EJECUTIVAS Y PERCEPCIÓN VISUAL EN EL ALUMNADO DE SECUNDARIA

LISTA DE OBSERVACIÓN PARA DETECTAR DIFICULTADES DE LECTURA, ESCRITURA Y CÁLCULO