EVOLUCIÓN DE LA ATENCIÓN, FUNCIONES EJECUTIVAS Y PERCEPCIÓN VISUAL EN EL ALUMNADO DE SECUNDARIA

 

     ¿Cómo aprende un alumno de Educación Secundaria? ¿Realizamos con ellos diferentes actividades que estimulen su atención?

   Es en la adolescencia cuando el alumno ha alcanzado y desarrollado la atención pero  no  debemos generalizar ya que cada alumno tiene una capacidad diferente.

   Adaptar las actividades y la duración de las mismas a nuestro alumnado es necesario en nuestro día a día en el aula.         

   Os dejo un mapa mental donde podemos ver las diferentes dinámicas que podemos llevar a cabo con alumnos de Secundaria.






 



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